Post sponsored by NewzEngine.com

Source: Russian Federation Ministry of Economic Development –

Центр детства имени Сергия Радонежского — необычное заведение. Это место, где дети все делают с удовольствием. Совсем малышами они приходят сюда играть, а выходят с серьезными знаниями, идеями и планами.

На этой неделе в центре детства имени Сергия Радонежского прошел день открытых дверей. Досуговое учреждение заработало весной 2021 года, сейчас тут занимаются около 300 детей в возрасте от трех до 16 лет. Это не просто секции и кружки по интересам, здесь ребята получают знания и развивают свои таланты. О том, чему учат юных посетителей центра, — в репортаже mos.ru.

Доступная магия

В центре детства — день открытых дверей. Каждый преподаватель показывает, как будут проходить занятия в его классе. Дети, толкаясь и смеясь, с воздушными шариками в руках перебегают из комнаты в комнату.

«Здесь у нас кабинет иностранных языков. Ребята изучают английский и японский. Преподают профессионалы! Так, наша учительница японского окончила МГИМО, ездила на Олимпиаду в Токио в этом году. Наша задача — дать детям знания, а не просто организовать их досуг», — говорит Николь Черных, директор ГБУ «Центр по работе с населением ЦАО города Москвы».

В кабинете стоят столики и стулья на вырост: на их ножках — линейки с движками, позволяющие менять высоту мебели в зависимости от возраста детей.

В соседнем классе — яркая «полянка»: мягкий коврик-лужайка, круглые пуфики-пеньки, зеленые и желтые подушки-листья. На стенах изображены дубы, елки, медведь, филин. «Поскольку наш центр посвящен Сергию Радонежскому, святому, который жил в лесу, мы попросили преподавателей-художников изобразить лес. А имя Сергия Радонежского мы дали учреждению потому, что по соседству с нами находится Троицкий храм, подворье Троице-Сергиевой лавры», — объясняет Николь Черных.

Здесь сейчас игровая комната. В дальнейшем на этой «полянке» Николь Черных планирует собирать детей с особенностями развития. С ними будут заниматься специально подготовленные педагоги, а затем ребят отведут в общие классы для социализации. Сегодня в центре — трое детей с ДЦП и аутизмом.

«Идея открыть инклюзивное отделение пришла мне после одного случая. Я привела трехлетнего сына к ортопеду, и там мы встретили мальчика с протезом. Мой ребенок очень удивился, не мог успокоиться, спрашивал, почему у него нет ноги. Я поняла, как важно разным детям вместе играть, учиться», — вспоминает собеседница mos.ru.